31 maja odbył się apel klas policyjno-wojskowych z okazji wręczenia legitymacji Ligii Obrony Kraju i Odznak Sprawności Obronnej. Spotkanie było kolejnym etapem projektu działań zespołowych zaplanowanych i dedykowanych klasom mundurowym. Od 2019 roku jesienią kadeci wyjeżdżają na obozy szkoleniowo – sportowe, a następnie otrzymują odznaki potwierdzające zdobytą wiedzę i
Samorząd Uczniowski XVI LO w ramach projektu #SU-w-ak przygotował autorskie kolorowanki dla Uczniów Zespołu Szkół Specjalnych im. Ludwika Jerzego Kerna w Krakowie, z którym współpracujemy. Autorem i koordynatorem projektu jest Nikola Grzegorczyk kl. 2d. Mamy nadzieję, że materiały edukacyjne zapakowane w teczki (z ręcznie robionym logo) będą przydatne w działaniach
W dniu 24 maja 2021 roku super Dziewczyny z czterech klas (klasy: 1a, 1b, 2a, 2f) miały możliwość odbycia edukacyjnego spotkania w Zespole Szkół Specjalnych im. Ludwika Jerzego Kerna. Dziękujemy Pani Dyrektor Urszuli Majcher-Legawiec i pozostałym osobom za tak ciepłe przyjęcie i możliwość rozpoczęcia owocnej współpracy. Od tego dnia nasza
Miło nam poinformować o wynikach XIII edycji Ogólnopolskiego Konkurs „Zobaczyć Matematykę”- wersja artystyczna. Konkurs jest adresowany do uczniów szkół ponadpodstawowych z całej Polski, a jego celem jest propagowanie matematyki za pomocą prac plastycznych w dowolnej trwałej technice plastycznej. Organizatorem Konkursu jest Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Zadaniem uczestników
Światowy Dzień Ziemi to ekologiczne Święto obchodzone od 1970 roku na całym świecie, zaś od 1990 roku w Polsce. Ma ono na celu zwrócenie uwagi na borykającą się z nadmiarem „problemów” naszą Planetę. W tym dniu uczniowie klas: 1e, 2c, 2d wzięli udział w zajęciach on-line zorganizowanych przez wykładowców Instytutu
23 kwietnia 2021 r. młodzież z klasy policyjno – wojskowej spotkała się z panią Jadwigą Ostafin – Martyna, córką kpt. Józefa Ostafina, jednego z działaczy WiN, skazanego na śmierć w jednym z najgłośniejszych procesów powojennej Polski. Wywiad został przeprowadzony w ramach realizacji projektu „Żołnierze w służbie historii”.